孩子是家庭教育的主要对象，但很多时候孩子们会对学习产生一些抗拒情绪，不愿意去学习，这就是所谓的“厌学心理”。下面我们来深入了解一下孩子厌学心理的表现和原因。
首先，孩子厌学心理的表现主要体现在以下几个方面：
1. 拖延：孩子在学习时会拖拉时间，反复打哈欠，不时离开桌子，玩其他东西。
2. 着急：孩子往往更关心完成任务，而不是享受学习的过程。即使只是为了完成任务而学习也可以，但是孩子的思考方式会变得更加短浅，不利于知识的掌握和持久的记忆。
3. 萎缩：孩子会对学习松懈，出现蔑视学业的情况，不做记录或不看笔记，甚至在课堂上粗鲁或挑剔。
其次，孩子厌学心理的原因主要包括以下几个方面：
1. 基础知识薄弱：孩子在学习过程中，由于基础知识不扎实，导致对后期知识的掌握和理解出现障碍。
2. 学习兴趣不足：孩子在学习时感到枯燥乏味，缺乏学习的动力和兴趣。
3. 学习压力大：学生压力大是导致其“学习不爱”的最主要的原因之一。他们忙于课堂、作业与考试的生活，加上同学们的竞争，使得他们无法享受学习的乐趣。
为了预防和解决孩子的厌学心理，我们需要采取以下措施：
1.注重基础知识的打牢。在未学习新知识前，应该做好学习前的准备。如果孩子基础不好，可以请教老师或找专业的辅导机构。
2. 建议家长关注孩子的学习状态，了解孩子最近的学习状况，探讨孩子的学习状态。
3. 创造良好的学习环境。为孩子准备安静、充满学习气氛的学习环境，避免干扰和娱乐，这有助于孩子进入学习状态。
4. 理解孩子的个性和兴趣。教育是一种交流，家长和孩子之间要经常交流，去理解孩子的需求和兴趣，挖掘出孩子的潜力和爱好，激发他们学习的好奇心和兴趣。
细致入微的教学，可以从很多方面着手，例如多改变孩子的学习方式，多提供适合孩子自身特点的学习资源，建议家长们不仅要帮助孩子提高学习成绩，更应注重孩子的心理健康以及全面的培养。
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